カテゴリ:令和７年度のようす
教室の窓から10（2/5～最新）
3月2日 全校生「全校朝礼～学年の締めくくりの1ヶ月に～」
今日は、児童朝会でした。3つの話をしました。「自分の金メダルに近づけるよう諦めずにやり抜く」「あさいつは自分からできていますか？」「１０冊の本の紹介」です。過去の自分に胸を張れる1ヶ月にしてほしく思います。朝会が終わって1時間目の図書の時間には、司書の先生が早速1年生に本の紹介コーナーをつくって、動機付けをしてくださっていました。心の栄養（知識の源）となる本。たくさん読める子どもになって欲しいです。
2月26日 6年生地域の清掃活動にGO！
今日は、6年生が地域の清掃活動にでかけました。学校を出発して、猪名川沿いにてくてく歩きます。通学路に、たばこの吸い殻や袋が落ちていました。地域の米づくりをされる農家の方にとっては、大事な水路が近くにあります。歴史街道に入ると、ペットボトルのごみが落ちていました。公園に向かって歩いて行くと、おかしのごみもありました。地域をじっくり歩いて、きれいな道になりました。清掃活動をしていると、近くに住む地域の方が声をかけていかれます。「何しているの？」「ごみひらってくれてるの？ありがとう」こんな何気ない会話も、あと20日で卒業の6年生にとっては思い出深い「特別」な会話になりました。
2月26日 教室のようす
5年生図書
6年生自主学習発表
1年生図工紙はんが
2年生休み時間ひらがじゃん
2月25日 1年生国語「これは、なんでしょう」研究授業
今日は、町教育委員会研究指定2年目を迎える本校として最後の研究授業発表会でした。1年生の国語でしたが、身近な物の中から題材を決め「クイズ大会を開こう」という目的のために、ヒントとなる様子を表す言葉を考え、どの順番で出すのかをペアで相談し合う授業でした。今日は、急な欠席があったので3人組で相談するグループもありましたが、「生き生きとしたこそこそ話」で終始ねらいに沿って楽しく学習していました。見に来てくださった町内の先生方からもたくさん褒めてもらって、1年生も得意満面の様子でした。ご参観くださった先生方、ありがとうございました。
4年生算数
5年生算数
事後研究会
2月24日 ３･４年生音楽 「さくらさくら」の音階で作曲
今日の音楽は、３年生と４年生が教室でタブレットを使って作曲をしていました。「さくらさくら」のように「ミファラシドミ」で移動する日本独特の限定した音階の良さを味わい、作曲をしてみるという授業でした。子ども達は、同じ拍子の中で音を選びながら、まとまりのある音楽になるよう、工夫していました。音を選ぶと、PCが音楽を奏でてくれます。こうかな、いや違う感じ…など、迷いながらも挑戦していました。初めての作曲活動、楽しかった！
2月24日 やないづ秘伝の味噌づくり 今年もスタート！
朝からやなサポのみなさんが、家庭科室で味噌の仕込み準備をしてくださっています。今日は、いよいよ今年の「やないづ秘伝の味噌」づくりの日です。１年生から６年生までの子ども達が、授業中や休み時間に入れかわり立ちかわり家庭科室に来てつくりました。圧力鍋で湯がいてくださった自分たちでつくった大豆の味は、甘くて格別でした。今年の秋にはできあがるでしょう。6年生も、学校に食べに来てねとやなサポさんから声をかけられていました。卒業も、間近ですね。
2月20日 6年生企画「みんなであそぼう！」
今日は、卒業を1ヶ月後に控えた6年生が、全校生と遊ぶ企画を考えてくれました。本校は、1年生から6年生までを縦割りにした班で掃除をしています。その縦割り班で２つのゲームをしました。司会の6年生が分かりやすくゲームの内容やルールの説明をしてくれました。いよいよスタート！直線じゃんけんも爆弾ゲームも大盛り上がり。6年生も側でルールが分からない下級生には優しく教え、ボールをゲットしたときはみんなでハイタッチをしたりして全校生で楽しみました。6年生、ありがとう！
2月20日 ひだまり・こもれび・たんぽぽ交流会
6月25日に続いて、大島小学校と2回目の交流会を開きました。今度は、大島小学校の子ども達が楊津小学校にきてくれました。校舎を見学してから、ひだまり学級に入って一緒に巨大なすごろくを楽しんだり、タブレットを使って作成したゲームを紹介して相談して答えるクイズ大会をしました。一緒に交流会を開いてまたさらに仲良くなりました。また、遊びに来てくださいね。
2月19日 教室のようす
2月18日 楊津小学校区特別交通安全週間
2月17日 「6年生最後の」イナくるっと号の本貸し出し
5年生
2月13・16日 ４～６年生子ども伝統わくわく体験講座「日本舞踊を学ぶ」
2日間、4年生から6年生の子ども達が「子ども伝統わくわく体験講座」として日本舞踊を教えてもらいました。正座をして整列した様子を見て、開口一番、先生から子ども達の姿勢をほめてもらいました。先生と一緒に、日本舞踊を10年間習っているという補助の子どもさんも一緒に来て、本校の子ども達に教えてくれました。日本舞踊では、身体の中心を軸に腰を落とす、すり足、指づかいなど、所作が日本人の昔からの生活と深く結びついていることがわかりました。背筋を伸ばし、左右の足の親指をくっつけるようにして座る正座、背筋を伸ばし右膝と左膝の境あたりに両手をつき、お相手の顔を見て頭を垂れるお辞儀。扇子の持ち方や扱い方を習った後の2回目の今日は、「さくらさくら」「勝常寺の狸囃子」を踊って見せてもらいました。後半には、子ども達も踊ってみましたがなかなか様になっており、ほめていただきました。「本物」を学ぶことの大切さを実感した2日間でした。貴重な体験をありがとうございました。
2日目「さくらさくら」
「勝常寺の狸囃子」
1日目
2月12日 教室のようす
2月10日 やなサポ活動～ベルマーク活動・ウオールデコ
寒い朝が続いています。今朝は、早くからやなサポさんが来校されて、玄関に長机を出して活動されていました。ご挨拶してみると、小さな小さなベルマークをはさみで丁寧に線にそって切る作業をしていらっしゃいました。吹けば飛び散りそうな軽い物ばかりです。１点は１円。１円の大事さを子ども達にも分かって欲しいと思いつつ見ていました。「今年も、何か買えそうですよ。」細かい作業をしながらにこやかに話してくださいました。ぜひ、子ども達の欲しい物を買いたいなと思います。全校生に聞いてみたいと思いました。また、卒業を前に…いや、バレンタインデーを前にでしょうか、大きなふわふわのハートが壁には掲示されていました。保護者の方のたくさんの愛を感じるひとときでした。
2月9日 6年生「新1年生のために～想いをつなげる」
今日は、以前お声かけいただいていた地域の方をゲストティーチャーにして、コサージュ作りを学びました。6年生が作るのは、4月に入学してくる新１年生のためのコサージュです。手芸用テープを扱うのは初めての子ども達。慣れるまでは、四苦八苦の状態でしたが、2時間目が終わる頃には可愛らしい素敵なコサージュができあがりました。愛を込めて花束を…つくった6年生。入学式で新1年生着ける頃には、中学1年生ですね。先輩として、門出のお祝いをしたい想いを学校という場所でつなげています。今日は、子ども達に丁寧に教えてくださりありがとうございました。
2月9日 20年ぶりの大雪でした
2月6日 全学年授業参観「性教育～いのちの授業」
今日の午前中、今年度最後の授業参観・懇談会をおこないました。学年の発達段階別にねらいや題材を系統立てて毎年おこなっています。内容は違えど、みな真剣に自身の健康やいのちの大切さを考える大事な時間になりました。おこしくださったみなさん、ありがとうございました。
2月5日 ４～６年生「木６タイム」
本校では、週に１回「木６タイム」と称して、学力向上の一環として自己の課題に取り組む時間を設けています。この日の６時間目も、４年生以上の学年が算数プリントに黙々と取り組んでいました。卒業するまでに１級を目指す！と目標を立てている児童も少なくありません。練習を積み重ねた児童が、今日も昇級のための検定室に何名かいました。祈るような思いで教師から○をもらうのを見つめる子。みごと、検定合格をもらえたようです。ガッツポーズで喜ぶ子ども達の姿がありました。努力した結果の花丸は格別ですね。小規模だからできる良さかもしれません。子ども達、自分に向きあってがんばっています。
教室のようす
公開日：2026年02月06日 17:00:00
更新日：2026年03月02日 12:07:30